Hallo Jonna,

diesen Artikel postete ich in einem anderen Forum, weil es dort um behinderte Kinder geht die die Schule noch vor sich haben. Weil wir hier ja schon älter sind und die Schule hinter uns haben, dachte ich, dieser Artikel ist hier nicht so von Interesse! Jetzt bin ich wieder schlauer und danke dir für diesen Artikel!

Ich fand ihn sehr interessant und weiß aus eigener Erfahrung, dass er der Realität entspricht und in Deutschland noch ganz viel getan werden muss!

Hallo,

Ich habe neulich in der "Zeit" folgenden Artikel zu dem gleichen Thema gelesen. Besonders traurig zu lesen fand ich, daß das Recht behinderter Kinder auf Unterricht an Regelschulen, das die UN Konvention verlangt, schon kurz nach der Unterzeichnung Deutschlands wieder mit Füßen getreten wird:

• Baden - Württemberg findet den Begriff "Inclusion" aus dem Gesetzestext nicht übersetzbar und meint, daß sich deswegen kein Anspruch auf Unterricht an Regelschulen ableiten lässt
  
• Bayern definiert die Sonderschulen einfach als Regelschule und meint, damit dem Gesetz genüge zu tun
  

Viele Grüße
San

Ich bin froh das sich meine Eltern damals mehrfach durchgesetzt habe und ich nicht auf eine Sonderschule abgeschoben wurde. Ich finde es glatt eine sauerei was da mit Menschen gemacht wird. Aus dem Sumpf kommt man danach später selten von alleine raus und man muss für Alles, aber wirklich Alles kämpfen. Aber wie so oft wird der einfachste Weg genommen. Viele Entscheidungsträger haben keine Ahnung, vor allem was danach folgt. So ist und bleibt man stigmatisiert. Danke auch Gesellschaft, dachte wir leben in einer aufgeklärten Gesellschaft.....................? Aber zum Glück und wenn man das Wissen hat kann man nun dagegen arbeiten. Ich finde es persönlich mist das man nirgends auch nur ansatzweise komplette Informationen bereitgestellt bekommt, man muss sich, wenn man den kann, Alles zusammen suchen.
Ich finde schon das der Artikel hier behandelt werden sollte denn ich habe hier von einigen Eltern gelesen die Kiddies haben, oder?

mfg
MarkusV/Düsseldorf.-)

Hallo Colti,

ich kann dir auch nur zustimmen, meine Mutter hat Gott sei Dank auch eine Regelbeschulung bei mir durchgesetzt, trotz dass mich meine Schule damals abschieben wollte. Ich war auch ab der 10. Klasse soweit, das Handtuch zu werfen, weil ich auf die ganze Mobberei von vielen sog. Klassenkameraden, Lehrern und der Direktion einfach keinen Bock mehr hatte. Zum Glück hat sie aber auf mich immer wieder eingeredet, dass ich meine Schule durchgezogen habe.
Hätte ich meine Schule nicht durchgezogen säße ich wahrscheinlich jetzt auch ganz schön dumm da, da ich dann nicht studieren könnte.
Ich wäre auch dafür den überwiegenden Teil der "Krüppelghettos" abzuschaffen, da diese mehr oder minder nur eine segregation von behinderten und nichtbehinderten sind. Vorallem mal der Witz schlechtin, wer definiert eigentlich wer behindert ist und wer nicht?
Theoretisch ist ja schon der x-beliebige "gesunde" Schüler, der eine Brille benötigt, weil er nicht eine Sehkraft von 100% hat behindert...
Behindert wird man leider allzuoft von der Umwelt, nachdem manchmal Architekten zum Beispiel der Meinung sind eine Treppe vor dem Aufzug sei ja nicht schlimm. Diese sitzen aber meistens nicht im Rollstuhl und denken scheinbar nicht über so etwas nach (das soll jetzt kein Angriff gegen Architekten sein, ist aber leider oft genug Gang und Gäbe). Es gibt aber noch sicher 1000 andere Bereiche, in denen man behindert wird.
Ich bin jedenfalls der Meinung, dass man eine integrative Beschulung auf "Regelschulen" durchführen sollte und eben Leistungsmäßig erst nach der 6. Klasse oder so selektiert werden sollte, da die Selektion nach der 4. Klasse definitiv noch zu früh ist und auf zu wenigen Gebieten geschaut wird, was an Leistungsvermögen und Wissen wirklich da ist.

Viele Grüße
Benjamin

Hallo auch,

die idiotie an der Sache z.B bei mir ist die, dass ich früher kämpfen musste um überhaupt was machen zu können und heute bei der angehenden EU Rente (ich benötige nur ein paar Jahre, mehr nicht, soll nicht auf Dauer sein....) heißt es plötzlich genau andersrum: sie könnten doch bla bla bla bla. Irgendwie steige ich langsam nicht mehr durch bei unserem System. Das hakt von und hinten. Heute muss ich kämpfen das ich Luft bekomme um die Gesundheit auf Fordermann zu bringen.............


mfg
MarkusV/Düsseldorf.-)

Ich kann mir schon denken, was dahinter steckt: Einen Schüle rmit Behinderung in eine Regelschule einzugliedern, kostet der Gemeind und dem Bund viel Geld, schickt man ihn auf Schulen der Lebenshilfe etc. müssen diese kosten nicht zu 100% aufgewendet werden, sondern werden zum Teil von wohltätigen Vereinen und aus den Gewinnen der eigenen Werkstätten gedeckt. Außerdem haben die Werkstätten, die super Vorzeigeprojekte gegenüber "Nicht-Behidnerten" direkt Nachwuchs um weiteren Nutzen zur Kostendeckung zu haben. Außerdem suggerieren diese Werkstätten der Bevölkerung, dass jeder einen Platz in der Gesellschaft finden kann und wie sozial doch alles ist. Das aber eine direkte Eingliederung möglich wäre, wird verschwiegen.
Beantragt man nun EU-Rente, kostet das wiederrum Geld, da weigert sich der Kostenträge rnatürlich und wird auf einmal arg kreativ, weshalb die Rente nicht genehmigt werden kann.

Für mich eine ganz einfache Sache, es geht nur um´s Geld, wie immer.

LG
Gregor